截至6月28日，河海大学为期19周的2020年春季学期教学任务圆满完成。新冠肺炎疫情防控期间，学校通过科学安排、分类指导、精准施策和有序推进，开展了大规模、长周期、全学科、多形式的在线教学新模式，实现了课程教学不误时，培养质量有保证，推进了教学方式改革创新，坚守了人才培养主阵地。

早做预案，未雨绸缪。河海大学是全国最早制定在线教学预案的高校之一，面对突如其来的疫情影响，学校在1月30日便启动紧急教学预案制定，提前做好新学期全面在线教学的各项准备工作，鼓励和引导教师利用多资源、多平台因课、因生制宜开展多形式的在线教学，确保所有理论课程按既定课表有序授课。经过精心准备，学校2月17日全面开展线上教学，成为全国第一批线上开学的高校之一。

分类指导，精准施策。学校先后多次组织教师参加线上教学能力培训，为教师增配研究生助教，及时发布教师版和学生版在线教学指南，细到一课一案和两周一策，教学预案受到江苏省教育厅的高度评价，并为全国众多兄弟高校参考借鉴。学校投入在线教学专项经费，组织教师对难度大的课程进行辅导和答疑。对大学分课程，开展线上期中考试，加强在线教学过程管理，确保在线教学质量。

网格管理，质量监控。学校建立在线教学信息员服务网络，全体教学管理人员下沉到所有学院和在线教学一线，实时上线、实名进班，及时反馈学生学习诉求，回应教师教学关切。学校开展在线教学质量动态调查，设计在线教学教师自查对照表，根据调查结果适时调整检查重点，构建闭环迭代的在线教学质量反馈改进系统。

选树典型，榜样示范。疫情防控期间，学校对积极投身在线教学且成效突出的教师进行评选、宣传和表彰，引导全体教师在疫情防控期间坚守教育初心、勇担育人使命。学校先后推出抗疫在线教学系列典型人物，多角度、多形式宣传在线教学一线教师、教学督导和教学管理人员，充分发挥先进人物的示范引领作用。相关事迹被全国高校思想政治工作网等新媒体报道。

资源共享，共克时艰。河海大学牵头成立在宁高校混合式精品通识课程联盟，增加疫情期间优质课程资源供给，创新教学模式，推进线上线下混合式课程教学改革。同时，学校面向国内受众推出50门具有学校学科优势和专业特色的精品在线课程，面向国际受众推出7门国际在线课程，与全球高校共克时艰。开课期间，校外共有20余万人次参加河海大学在线课程学习。

据统计，2020年春季学期学校共有近1500名教师、2600多门次理论课程、600多门次实践课程开展了线上教学，1500多门次课程完成了线上考核，8000多名毕业生通过“云答辩”顺利毕业。从多次质量调查结果来看，学生对学校的线上教学组织管理满意度达97%以上，对任课教师的授课投入度和备课充分性满意度达99%以上。随着在线教学从“新鲜感”走向“新常态”，下一步学校将全面总结在线教学经验，根据疫情防控形势不断优化秋季学期教学预案，提前做好在线教学各项准备工作，全力推动在线教学改革不断向前发展。

学校于年初已紧锣密鼓开展线上教学工作准备    

在线教学指南得到省厅和兄弟高校高度评价    

开展教学质量动态调查   

开展树立防疫教学先进典型人物活动   

成立在宁高校混合式精品通识课程联盟